教研科研

当前位置┃网站首页 > 教研科研> 文章

“数”无止境,“研”续精彩

发布时间:2021/6/9 16:42:27 作者:王楚楚 浏览量:1083次

无止境,续精彩

——江宁区天元城幼教片园本研修展示活动报道

为贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,落实课程游戏化精神,加强片区间数学教研活动的交流,给教师创造一个相互交流、合作、探究的平台。江宁区东善桥幼儿园于2021年6月8日上午开展了以“数”无止境,“研”续精彩为主题的教研展示活动。天元城幼教片片长陶传琴园长以及天元城拉手结对园、课程游戏化共建园等50多位教师参加了此次活动

首先是两位老师数学集体活动展示。张老师结合幼儿的兴趣点开展了一节大班数学活动--《有趣的扑克牌》扑克牌是日常生活中常常见到的物品,它简便轻巧玩起来千变万化引人入胜,本次活动通过设置扑克游戏,将枯燥、抽象的数学知识生活化、游戏化使孩子在与老师互动的过程中玩得轻松,学得愉快。马忠英老师执教了一节大班的数学活动《花坛有多大》,通过设置测量幼儿园花坛的情境,让幼儿自主探索不同的材料工具之间的优劣,并找到测量面积的最合适的工具。让幼儿在自主探索、交流分享中学会测量面积的方法,充分的体现了幼儿主动性、自主性和探索性。



22A3CBDB5ECFCE7D581B77309C26D9ED  751B89225E1F5208D22B0B60FD56672B

紧接着是我园两位教师带来的课程事故和游戏案例分享。大班年级组长赵烨老师分享的数学课程故事--《24颗鸡蛋》,故事讲述了孵蛋行动、照顾鸡宝宝和建造鸡舍,幼儿成为饲养活动的首要参与者,在观察、探讨、记录、表征、实验、测量、照顾过程中,关注着小鸡的孵化、破壳、成长,萌动着对生命的理解于感悟。

数学教研组长周伊凡老师分享的是中班数学游戏案例--《忙碌的停车场》,中二班的幼儿通过对真实生活问题的探究——给幼儿园的小车设计车牌号和停车场,不仅丰富了他们空间方位、分类、排序、统计、分合、测量等数学核心经验,更重要的是运用所学的数学经验解决了生活中的问题,养成了有序停车的好习惯。

活动的最后,天元城片片长陶园长对本次活动进行了精彩的点评,对我园的开放活动给予了充分的肯定。陶园长用了“打水漂”的小案例来诠释了“什么是游戏”,提出让数学活动结合实际,解决幼儿生活中的问题,真正做到自主发现,愉悦游戏。

此次片级开放活动不仅为老师们搭建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台,也让我们每一位老师都有自己的收获与思考。

版权所有©江宁区东善桥幼儿园 地址:南京市江宁区东善桥幼儿园 电话:(025)52742332 管理登录

备案号:苏ICP备2021048345 苏公网安备32011502010427号