聚焦游戏回顾  促进儿童成长

——江宁区东善桥幼儿园园本研修活动报道

幼儿园越来越重视幼儿游戏的质量，特别是《幼儿园保育教育质量评估指南》颁布之后，对幼儿游戏的发展起到助推和引领的作用。想要提升幼儿的游戏水平，游戏的组织非常重要，其中回顾环节尤为重要，如何去组织这些环节，具体实操的过程中，很多老师会有一些疑问和困惑，为进一步提高教师在游戏回顾中的组织与指导能力，2022年4月21日中午，善幼全体教师在多功能厅开展了《如何通过回顾有效推进儿童的游戏》主题研修活动。

活动开始，王主任从三个问题入手，引入今天的话题“如何通过回顾有效推进儿童的游戏”。围绕“回顾环节的组织形式”“孩子回顾游戏的方式”和教师进行探讨，再结合《评估指南》理解回顾游戏的意义。

通过研讨，教师们明确回顾是有目的的回忆加上有支持的思考，采用小组和先画后聊的形式更为幼儿喜欢，更值得借鉴。王主任还通过案例引导大家思考：用哪个问题开启回顾；用哪些问题推进回顾？教师们也积极互动，纷纷将自己的想法与大家交流研讨，王主任也对大家的回答进行了一一点评，并指出教师在做游戏回顾梳理时，可以从“材料”“合作”“游戏”“结果”这几个方面展开。

通过本次园本研修活动，我园教师进一步加深了对回顾环节的认识和理解，学习了相关的指导策略，更加明白回顾不是单方面的表达，更不是只看游戏结果，而是多来回的交流，需要重视游戏过程。相信教师在之后组织幼儿回顾时，将更加有方向和效率，助力儿童成长。

撰稿：章洁

2022.4.23