课题交流促提升  研思同行沐春风

——万福路片幼儿园教科研

为了深入贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，积极响应江宁区教育科学研究室的相关工作要求，2024年4月19日，万福路片教科研研究活动在东善桥幼儿园盛大开幕。本次活动以“课题交流”为主题，通过丰富多彩的活动形式，旨在加强片内教师间的课题研究合作与交流，共同提升教科研工作的质量与效率。

在活动开始前的短暂时刻，幼儿园的门厅成为了教师们的集结地。参与者们纷纷提前20分钟到达，他们在门厅内进行签到，领取精心准备的活动材料包，旨在为教师们的课题研究和日常教学提供全面而实用的支持。门厅内秩序井然，教师们相互交流、熟悉彼此，为接下来的活动做好热身。

第一篇章：江宁区东善桥幼儿园“十三五”课题研究交流

随着主持人的热情开场，第一篇章正式拉开帷幕。张敏老师作为南京市教育科学规划“十三五”课题《指向幼儿经验生长的亲自然课程实践研究》的负责人，为大家带来了精彩的课题汇报。她详细介绍了课题的研究背景、目的、方法以及初步成果，引发了在场教师的热烈讨论和深入思考。

为了让教师们更直观地了解课题研究的实际效果，活动还安排了两节精彩的课程观摩。大班科学课程《香香的野菜》由金思怡老师执教，她通过看、摸、闻、品尝等方式，让孩子们充分感受自然的魅力；中班美术课程《油菜花》则由王若梅老师引导孩子们用画笔描绘出春天的美好。这两节课不仅展示了教师们的教学风采，也为课题研究提供了生动的实践案例。

为了缓解大家在紧张交流中的疲劳，刘思奇老师带领大家进行了简单的热身活动《头头拍拍操》。在轻松愉快的音乐节奏中，教师们暂时放下了课题研究的严肃氛围，现场气氛变得更加活跃和融洽。

第二篇章：南京市教育科学规划第十二期“个人课题”结题交流

随着第一篇章的圆满结束，第二篇章“个人课题”结题交流正式开始。来自万福路幼儿园的葛嘉瑜老师、金域蓝湾幼儿园的吉敏老师以及东善桥幼儿园的王庆慧老师分别就自己的“个人课题”进行了结题交流。他们详细介绍了课题的研究过程、成果及反思，展示了各自在幼儿教育领域的探索与实践。现场的教师们认真聆听、记录，不时点头赞许。

活动最后，周华东主任和张春珍老师来到现场，与教师们进行了互动指导。他们针对教师们在课题研究中遇到的疑惑和问题进行了详细的解答和建议，为大家今后的工作指明了方向。在场的教师们纷纷表示受益匪浅，不仅对课题研究有了更深入的认识，还收获了宝贵的教学经验和建议。

随着活动的结束，教师们纷纷来到多功能厅收取自己的材料。王庆慧老师对本次活动进行了简要的总结和回顾，感谢大家的参与和支持。在一片欢声笑语中，本次万福路片教科研研究活动圆满结束。

本次教研活动不仅提升了老师们的科研能力，还鼓励老师们以分享交流为契机，在课题研究中深耕细作、学思并用。通过真问题、真研究的方式，在实践中扎实推进研究过程，以提升科研的真实性。同时，活动也提醒了老师们要积极参与教研活动，做好学习记录，以便更好地吸收和消化活动中的知识和经验。相信在未来的日子里，东善桥幼儿园将继续秉承《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，与片内教师共同努力，推动教科研工作的不断深化与发展。

执笔人：金思怡

时间：2024年4月19日