教孩子学会自我保护
发布时间：2014/2/25 10:36:09 作者：朱琳琳 浏览量：1254次
教孩子学会自我保护
有一个故事是这样的：
村口就是一条大河，河水给孩子们带来了欢乐，但也把悲伤带给了孩子们：每年都有孩子被河水吞噬。
在这个村子里，有一户姓胡的人家，他们家有一个独生子。孩子五六岁时，有一次，他父母发现他和大孩子一起到河里戏水，心都揪紧了——就这么一个宝贝儿子，万一有个三长两短，做父母的可怎么办？于是，父母第一次狠心打了孩子，并禁止孩子再走近河边一步。这孩子远远地看着别的孩子高高兴兴地到河里玩水，他也想去，可父母严厉的目光总是把孩子眼里的渴望无情地浇灭了。
这孩子10岁那年，村里发了大水，别的孩子都在大人的帮助下逃生了。唯独这个孩子，在呛了几口水后，沉了下去……
生活是美好的，孩子是单纯的，但是不可预知的危险处处存在着。据有关部门统计，我国中小学生每年因意外伤害事故死亡人数在万人以上，平均每天有一个班的孩子因意外伤害事故死于非命。这是惊人的、惨痛的事实。父母不可能一直守在孩子身边，更不应该因为怕危险而限制孩子的行动，当孩子独自一人时，应当具备必要自我保护的能力，这就需要家长平时有意地培养。
意识培养
让孩子了解什么是危险
父母爱孩子，就应该为孩子做长远的打算。出生在河边的孩子，父母应该让学会游泳，学会面对危险又能避免危险，从而克服危险。父母爱孩子总是唯恐不周：看见孩子拿小刀削铅笔，就怕孩子削着手，马上抢过来，替孩子削；看见孩子用针缝点东西，不放心，要替孩子代劳。事实上，像削铅笔、缝扣子这类不会有太大危险的事，由父母代劳只会剥夺孩子自己体验的权利和机会，让孩子在面临更大的危险时变得不知所措。
其实，在孩子的生活中，危险是潜在的，再细心的父母也不可能完全排除孩子生活中遇到的所有危险，并替孩子抵挡住这些危险。明智的父母不是教孩子如何躲避危险，不是禁止或恐吓，而是让孩子正视危险，学会战胜危险，并增强自己应对危险的能力。
在日常生活中，父母不要过分保护孩子。有时，让孩子尝试一下危险的滋味，反而能够磨炼孩子的意志。比如倒开水、削铅笔等，经过这样的磨炼，在面临危险的时候，孩子的处事能力就会得到提高，自信心也会增强，以后在面对更大的危险及困难时，就会努力想办法去克服，而不是逃避了.
如果孩子在倒开水的时候烫伤了手，父母千万不要说；“呀！烫到了，下次倒开水时叫妈妈（爸爸）倒！”而是应该这样说：“烫到手了，疼吗？你想想怎样倒才不会烫到手呢？”“来，妈妈（爸爸）帮你包扎一下。一会儿你看妈妈（爸爸）是怎么倒的，你要向妈妈（爸爸）学习哦！”父母不要过分关注孩子受到的伤害，只要给予孩子必要的护理就可以了，一定要鼓励孩子勇敢地面对危险。
技能培养
独自在家
孩子常常自己一个人在家，家长要教给他常发事故的预防和保护措施：（着火）教育孩子在家里不能玩火，火柴、打火机不能点着玩，用炉火或煤气灶要按操作规程使用，具体方法一步一步教给孩子。热饭，烧水要及时去看，怕忘记最好上闹钟。家里应预备一些灭火器材，如灭火器、灭火粉，教孩子如何使用。告诉孩子，一旦发现火情如何用正确方法灭火。如及时关闭电源、煤气灶阀门，同时打开门窗，呼唤邻居、行人帮助灭火；如家里或近处有电话，应迅速打119报警；告诉孩子自救方法.
（跑水）家里跑水一般有两个原因，一是水龙头损坏，一是水管破裂。教育孩子在家里不能用坚硬的东西砸管子，以防破裂。告诉孩子家里水源的总开关在哪里，一旦发生跑水情况，应先把总开关关闭。如果拧不动，要赶快请邻居帮忙，等家长回来再找人修理。
对于较大的孩子，家长可以教给他们简单修理水龙头的方法，家中预备修理工具和小配件，这对培养孩子动手能力有好处。修不好就不要再修，关闭总开关，等家长回来处理。
（煤气）炉火、液化气和管道煤气使用不当或管道泄漏都可能导致一氧化碳中毒。要教给孩子预防煤气中毒的常识，特别要教给孩子使用炉火和煤气灶的正确方法。屋里要经常通风换气，冬天也不例外。一个人在家里感到不舒服时，赶快开门开窗，检查炉火、煤气灶是否有问题。或及时请邻居帮助查看，给家长打电话。
（防盗）孩子一人在家，把屋门、防盗门从里反锁上，钥匙放在固定位置。如果有人叫门，不能轻易开门，先问清是谁。是朋亲好友，再开门迎进来。是陌生人或仅仅似曾相识的人，不能开防盗门，应委婉拒绝：“实在对不起，父母不在，请您晚上再来，什么事情，我可以转告。”若来人借口非要进来不可，那也不能开门，可以这样说：“我给爸爸妈妈打个电话，请他们马上回来，麻烦您在外边等一会儿；”看看来人的反应，居心不良的人会离开的。如果来人强行进门，则应大声呼救。
单独外出
一、教育孩子严格遵守交通规则，不逆行，不抢行，不闯红灯，不骑快车，不与同学比赛，不拉手搭肩，经常检查车闸灵不灵，不骑车带人。
二、教育孩子在体育活动中注意安全。要按老师要求，做好准备活动，进行单杠、双杠、高低杠、木马、吊环等运动时，一定要有人保护，不能单独做有危险的动作。掷铅球、铁饼等要躲开危险区域，不轻易进深水。跳水要有人指导，不能胡来。
三、教育孩子在劳动中注意安全。有些劳动要使用各种工具，最易出事故。教育孩子听清指导者的说明，按操作要领干活，不可蛮干。有些化制品有毒性，不能乱动。
四、教育孩子上学放学、外出办事尽量走大路，少走僻静小路，如走僻静小路，最好结伴而行。
五、教育孩子如在外发现火灾、有人溺水等要大声呼救，不要自己去救火，在不会游泳、不会救护时，千万不能下水救人。
六、预防精神污染，避免孩子受骗上当。家长要经常跟孩子讨论什么是健康的，什么是有毒害的，提高孩子的鉴别能力。要自觉抵制不健康的东西。有人诱惑，要勇敢拒绝。家长更要以身作则，洁身自好，以良好的言行保护孩子的纯洁心灵。
教育孩子识别骗子的骗术，不受骗上当。现在，社会上有一些不法分子专门骗孩子的钱，甚至诱惑孩子走歪门邪道。有的骗子诱惑孩子赌博，有的以赊帐的方式卖给孩子吃的东西和玩具，有的用讲故事的方法散布封建迷信或淫乱思想，有的组织孩子去捡废品挣钱，有的向孩子兜售摇头丸、迷幻药等毒品-----家长要给孩子分析这些社会现象，告诉他这些坏人、骗子的真实面目，遇到这类事，一定要动脑子想一想，绝不盲从。回家以后要跟家长说清楚，还要向老师汇报。
现在还有许多拐卖儿童的不法分子，他们常常在孩子单独行动时，以认识孩子父母或亲友、带孩子出去玩等为由拐骗孩子。家长要明确告诉孩子：不能跟陌生人到任何地方去，如果是认识的人也表示要回家告诉爸爸妈妈，如果有人强行干什么就大声呼救。
情景假定
许多人也许会说，一个孩子能做些什么呢？我们应该相信，只要平时我们假定一些情形并告诉过他们应当怎样做，他们会在第一时间想起这些话，并毫不犹豫地去做。在一次火灾事故中，一家人都逃到了安全地带，但在浓烟中他们失散了。孩子找不到父母，转身又回到火灾现场，结果葬身火海。他的父母痛悔不已，如果平时就约定紧急情况发生时，全家都到约定的地点集合，就不会发生这样的悲剧。所以与孩子事前的约定是非常重要的。
假定情景1：遭遇暴力侵害 应对关键词：跑，使劲地跑
在电影《阿甘正传》中，阿甘有点傻，智力也就相当于一个小孩，他的战友告诉他，在战场上面对危险要“RUN！”。憨憨的阿甘记住了这个“跑”字，关键时刻，是跑救了他。当歹徒行凶等危险事情来临时，我们应该告诉孩子“跑！使劲地跑！”。要告诉所有的孩子：如果出口被堵住或跑不掉，就想办法找地方藏起来，屏住呼吸，不发出声音，让歹徒找不到自己。
假定情景2：受到性侵害威胁 应急关键词：自己才是身体的主人
对于3-5岁的孩子：爸爸妈妈在给孩子洗澡的时候可以教孩子认识自己的身体，明白自己才是身体的主人。平时对孩子进行适当的性教育，告诉孩子不要随便暴露自己的隐私处，更不能让别人触摸自己的隐私处。
对于5岁以上的孩子：教孩子尽量避免与别人在封闭的空间单独相处，在感觉侵犯的时候说“不”，请孩子相信自己的直觉，觉得不对劲，就尽快跑开，跑到人多的地方。有条件的情况下，可以带孩子学习跆拳道、空手道，武术等搏击性体育项目，帮助孩子建立信心，在面临侵害时敢于拒绝和反抗。
假定情景3：迷路 应对关键词：熟记基本信息
4岁的洋洋在街上遇到一个孩子在哭，马上对妈妈说：“妈妈，他迷路了。”
“因为他是一个人，好像还在找人……”“如果你是他怎么办？”“我就去找警察叔叔，告诉他我叫洋洋，我迷路了……”洋注妈妈让孩子自己去思考、推测原因，并让他设身处地地考虑措施和对策。这样的教育在动机和方法上都是非常好的。父母从孩子会说话的时候起，就可以教孩子熟记一些关于自己和家人的基本信息。
对于3岁以内的孩子：知道自己和家长的姓名，大致的家庭住址。
3-5岁的孩子：知道详细的家庭住址、电话号码。教会孩子怎样找到公用电话、怎样打电话，除了给爸爸妈妈打电话外，必要时还可以打110找警察叔叔。如果是在商店里走散了，不要离开商店，先在原地等一会儿，如果还不见爸爸妈妈找来，就请商店职员帮忙找到广播室，说清爸爸妈妈和自己的名字，利用广播找到家人。
5岁以上的孩子：除了让孩子了解基本的家庭信息之外，带孩子出去玩后在回家的路上，可以告诉孩子乘坐的是哪一路公交车，下车的站名、要走的路名、小区的名称、自家的楼号及门牌号。平时还要有意识地培养孩子的认路能力和方向感。
另外，对大一些的孩子，还可以让他了解：不要随便告诉陌生人自己迷路了，更不要跟陌生人到人少的地方或他家里去。如果感觉陌生人有恶意，要声明自己的父母就在附近，马上就会来；如果感觉自己无法摆脱陌生人的纠缠，可以乘其不备向人多的地方跑，并大声向别人诉说：“我不认识他！他老缠着我！”
假定情景4；被拐骗和被控制 应急关键词：灵活应变的能力和寻求帮助的能力
对于3-5岁的孩子：向孩子强调不能随便信任陌生人。陌生人可能会编故事骗人跟他一起走，去看“生病”或“被车撞伤”的爸爸妈妈。父母平时带孩子外出时就指给孩子看警察是什么样的，让孩子知道感到不安全时可以向警察寻求帮助。
对于5岁以上的孩子：可以注意多训练孩子的灵活应变能力。当有陌生人敲门时，教孩子大声说“爸爸，门外有人找你”，或打开空里的电视、音响，让坏人误以为家里有大人，不敢做坏事。如果陌生人说自己是煤、水、电气等的修理工或来收各种费用或者声称是爸爸妈妈的同事并能叫出孩子的名字，教孩子无论如何也不要开门。如果情况比较危急，教孩子立即打电话报警，或给邻居、朋友打电话寻求帮助。
爸爸妈妈可以用讲新闻故事的方式，告诉孩子有些坏人会为了钱而拐骗和绑架小孩。然后问他如果换成是你被坏人抓走了，你会怎么办？让孩子思考这个问题，并告诉他正确的做法：万一被抓要保持镇静，不要吵闹，以免激怒坏人使自己受到伤害；努力记住坏人的相貌、特征、穿着、年龄及车牌号码，记住经过的道路、地点和有特点的建筑物；如果坏人问家里的电话及父母的姓名要尽量配合满足他的要求；寻找适当的时机如警察就在附近时，突然大喊或跑出来向警察叔叔求救，或请行人帮自己报警；即使走不脱也不要过分挣扎，保持体力，耐心等待父母及警察叔叔来解救自己；如果有接触电话的机会，赶快打１１０报警和与家人取得联系。
父母平时也应该让孩子知道，不同地区之间通电话要先打区号，并告诉孩子自己家所在地的区号，以避免特殊时刻给孩子造成不必要的障碍和迷惑。
提示：每个孩子的个性不同，能力也有限。父母在给孩子讲这些情况时一定要特别注意把握分寸和讲究方法，千万不要吓坏了孩子。
假定情景５；水灾逃生应急关键词：楼梯、安全出口
火灾发生的时候最能考验人逃生的能力。现在有一些学校里也安排了火灾演习。而父母除了在合适的时机给孩子讲一些逃生的常识外，更重要的是将一些你可能会忽略的信息告诉孩子。
对于3-5岁的孩子；如果你家住较高的楼层，每天都是乘坐电梯上下楼，那么你可以带孩子走几次楼梯，让他熟悉那里。告诉孩子火灾发生的时候要迅速从楼梯撤离，不要坐电梯。
带孩子乘坐地铁或去商场等公共场所时，可以教会孩子寻找安全出口的标志。告诉孩子在公共场所都会有安全出口的标志，当危险发生时，顺着标志上箭头的方向跑。
应该对孩子强调，当火灾发生时，你需要带走的最重要的东西就是你自己！
对于5岁以上的孩子，可以比较详细地告诉他或者示范给他看逃生的方式；用手帕、毛巾或T恤围住自己的鼻子和嘴巴，放低身体或者是手脚并用在地上爬行，沿着安全出口标志的箭头方向逃生。
假定情景6；交通事故 应急关键词：遵守交规最重要
对于3岁以上的孩子：父母平时要教给孩子一些交通规则和常识，比如走路要走人行道，过马路要走斑马线，“红灯停，绿灯行”。如果有过街天桥或地下通道，就一定要走过街天桥或地下通道。中国是右侧通行的国家，过马路时一般应该先看左侧再看右侧，但也可提防一部分逆向行驶的车辆。
教育孩子不在马路边踢球和追逐打闹，不跑着过马路，不在过马路时突然改变步速。翻越马路护栏是最危险的举动，绝对不可以那么做。乘坐公共汽车时不把头、手伸出窗外、乘坐轿车时使用儿童安全座椅或系好安全带。不在停放的汽车前后及下面玩，不在铁道边玩耍、行走。在社区的小路上走路、玩耍时要留神并主动避让前后左右的自行车、摩托车或汽车等。
提示：对孩子进行有关灾害和安全的教育时，一定要选好合适的时机和适合孩子能力的方式。并且，不要在一段时间内集中讲述，以免吓着孩子，引起孩子不必要的恐惧和焦虑。
