寻传统文化  踏节气之旅

----江宁区街道教研二组第四次活动报道

    2019年6月21日夏至，江宁区街道教研二组踩着夏至的节点在东善桥幼儿园开展了“寻传统文化  踏节气之旅”中国传统文化二十四节气专题教研活动。

本次活动在王庆慧老师的专题讲座《中国传统文化之二十四节气》中拉开帷幕，王老师从“初识二十四节气”、“偶遇二十四节气”和“走进二十四节气”三大板块进行了详细生动的二十四节气知识的讲解和剖析，图文并茂，便于教师认知和理解。教师们通过讲座的讲解，知道了一年四季中的节气分配和各节气的基本知识；了解了二十四节气可以拓展的环创、游戏、生成活动的途径；学会了二十四节气中资源的挖掘和巧利用。王老师在讲座中还利用视频直观的展示了以二十四节气为主题创设的大班数学游戏“节气在几月份”，教师们在视频观看与讲解中拓展了视野、激活了游戏创设的思路，同时也学会了二十四节气数学游戏创设中资料的搜集。

教师们在讲座活动中收获满满，为下学期二十四节气的研究打下了基础。

讲座之后，周伊凡老师带领教师们根据《生僻字》的音乐将二十四节气内容编进歌曲里，大家愉快地进行翻唱，同时通过翻唱帮助教师们很快的记住二十四节气内容，在各小组轮流翻唱活动中将活动推向了高潮。

快乐的翻唱之后，王庆慧老师要求各小组结合讲座中的留白展开春、夏、秋、冬四个季节中节气的时令、基本民俗、可挖掘的资源和可生成的活动的内容检索，并以思维导图的形式展示出来。各小组教师积极的投入到内容的检索中，并创意的进行思维导图的设计，之后小组代表发言人细致的介绍了各组的检索内容，在最短的时间内、在积极学习的热情中组员们获得了二十四节气的许多知识，在互动中共同成长。

活动最后孙玲园长对本次活动给予了高度的赞赏和认可，鼓励教师们积极参与二十四节气的研究，大胆创新的围绕二十四节气生成丰富的活动；并动员组员下学期积极与专家互动，寻求专家的零距离指导，扎实于基层，做爱学习、爱研究、爱创新的老师。

“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”这是写给夏至最美的诗，我想街道教研二组在大家积极的研学中，在脚踏实地的耕耘中会开出鲜艳的花朵，会结出累累硕果。我们会寻着传统文化的源泉，踏着二十四节气的旅程，研一路，学一路，成一路。