在反馈中共成长，共进步

——记东善桥幼儿园外出学习二次反馈

2019年5月16日，东善桥幼儿园在多功能厅举行了教师外出学习二次反馈活动。此次活动，在轻松惬意的氛围中，践行《指南》、《纲要》的精神开展。在活动中，教师与教师、教师与家长“手拉手”，共同成长，共同进步。

活动开始，由中（5）班端老师开展，家长组织，进行了一场别开生面的教师足球比赛。赛场上每个人都充满活力，比赛以6v6的形式进行，开始后，现场的气氛紧张而又热烈，老师们都以极高的热情投入比赛，你争我抢，不顾形象地在操场上“飞来飞去”，围着小小的足球疯抢，释放着自己的活力。

接着，由大（1）班张老师介绍一节小班语言活动《水果宝宝去旅行》，这是一首短小的儿歌，童趣又快乐，在整个活动中教师突出强调游戏性和情境性，以游戏贯穿整个活动，帮助幼儿较容易的理解儿歌。

随后，由中（4）班孙老师介绍了一节大班科学活动《门洞变变变》，幼儿在想想做做中，感知门框宽窄与门洞大小的关系，并能在同伴面前大胆表达自己的想法与发现。让我们深深体会到幼儿的兴趣性与自主性体验在教学活动中的重要性。

最后，孙老师从园所介绍、教学活动等方面介绍了南京逸仙幼儿园。整个园所环境都以幼儿为主，幼儿痕迹浓厚，不必多加装饰就能突显主题。中班科学活动《我和影子玩游戏》、大班科学活动《搭帐篷》，幼儿通过自己发现问题，找出问题产生的原因，再解决问题，让幼儿感受科学的乐趣。

本次活动，给教师们搭建了一个互相交流的平台，从动到静，以视频、图片的形式，学习教学活动的设计思路，了解园所的园本特色及研究方向，切实提高教师们的教学水平与专业素养。