晴耕雨读  学习提升正当时

                               ——东善桥幼儿园“停课不停研”线上研训在行动

2020年初因为新冠肺炎疫情的防控，假期延长，开学延迟！但是疫情挡不住教师们成长的脚步，在家抗疫的过程中东善桥幼儿园教师除了为孩子们精心准备家园共育的线上课程陪伴孩子们度过这个颇不寻常的假期。同时，在熊进婷园长的带领下，善幼的教师线上培训也随之启动，为的就是在这样一个特殊时期，保证教师队伍的稳定与成长，用成长的力量等待春暖花开。

孩子们和爸爸妈妈们一定想不到，我们的老师也没有停止学习的脚步！他们抓紧每一分每一秒，潜心研修，自我提升，促进自身专业技能的成长。从2月1日开始，善幼以“疫情防控”、“停课不停学”为主题，分别在全体教师群、年级组群，通过“线上研讨”“观看网络直播”的方式，全面展开了教师的业务知识学习与技能培训工作。工会主席王庆慧老师拟定幼儿园“停课不停工”活动方案，分为四个板块：幼儿版“停课不停学----线上课堂”、教师版“停课不停研----线上教研”和、全体教职员工版“停课不停学----网络直播学习”和家长版“停课不停语----线上家园指导”，并对教师“停课不停研”线上培训提出了明确的要求。

王丹婷老师拟定了网络研修的具体内容和研修时间，本周善幼年级组长王丹婷、赵烨、周伊凡带领年级组里的教师开始了第二轮教师线上培训活动。开展以“户外游戏”、“课程管理”为主题的专业理论培训活动，围绕《农村幼儿园的户外游戏区》《幼儿园课程资源管理》等内容，采用公众号资源推送、观看“江苏教师教育管理系统培训”专题讲座、心得分享等多种方式，创设了良好的学习平台和学习氛围，帮助老师们将专业理论知识学懂、学深、学透。

作为幼儿教师，我们要将《指南》的理论和精神内化于心，对每个年龄段每个领域的目标了然于心，遵循幼儿的发展规律，在实践工作中融会贯通，更好地促进幼儿身心全面和谐发展。接下来教师们将重温《3—6岁儿童学习与发展指南》，从“指南制定背景与内容概要”入手，聆听专家的专业解读。

疫情阻挡不住成长的脚步，这就是我们奋战在一线的善幼老师，无论我们身在哪里，为了孩子们茁壮成长，我们愿意用奋斗来守候，用成长的力量等待春暖花开。