研学思索   走近游戏

——万福路片游戏教研组第一次活动报道

游戏是幼儿的基本活动，是幼儿生活和学习的特有方式，更是他们身体和心灵成长的内在需求。为深贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，倡导“把游戏还给孩子”，让孩子在“游戏”中快乐地学习与发展，在自由的游戏中充分地想象、创造，尽情地表达着自己的想法，2022年10月27日，江宁区万福路片游戏教研组开展了第一次线上活动。

在本次活动中，在教研组长熊进婷园长的带领下，组员老师分别做了自我介绍相互认识，随后，熊园长向大家介绍了学期工作计划，明确了本学期教研组的研究内容，并将片组细分为东西片区，分别选定了组长，确定了本学期的具体教研内容，后期组员们以小组的形式开展接下来更加深入的学习。

随后，教研组成员们集体学习了李宗玉老师《“活教育”思想指引的幼儿园班级环境优化》讲座。在李宗玉老师的带领下，我们结合陈鹤琴活教育思想，以案例的形式谈论诊断了实际问题。李老师强调了班级游戏环境的重要性和优化策略，“留白、灵活、自主、多元、生长”等原则，让老师们重新思考了教师和环境在幼儿游戏中的地位，学会“让位”、学会“放手”、学会“留白”，把环境还给孩子，把生长空间留给孩子。

   通过本次教研活动，让老师们进一步了解了幼儿游戏的重要教育价值，重新审视了本幼儿园在游戏活动中的情况，明确了接下来的教研方向，并落实到本园本班的游戏活动中去。