教中有研，研中有得

                                       ——东善桥幼儿园数学教研组活动报道

教研是幼儿园老师最好的成长平台，一个优秀的幼儿园离不开一只优秀的教师团队。为了促进教师们在数学方面的专业技能和从提高教师们的业务教学水平，11月4日上午9点在本园多功能厅举行了数学教研活动，这次的教研活动主要针对两节观摩活动展开教研学习，让我们一起来看看精彩的瞬间吧！

活动开始首先我们的组长周伊凡老师就观摩课的三部分：活动前、活动中、活动后进行了讲解，重点从教师要把握评课的要素等多方面与老师进行探讨，老师们听得认真并不停地做着笔记。

接着，我们观摩了汤维雯老师带来的一节大班数学《买菜》。活动展示中汤老师做了精心准备，充分利用先进的多媒体白板开展了教学活动，内容丰富。首先导入活动：认识人民币，接着设置去菜场买菜的问题情境，幼儿尝试用4元6元的多种兑换方法。活动层层递进，重难点突出，活动中充分尊重幼儿自主选择钱币进行“买菜”，通过游戏形式小组操作、启发式提问、幼儿上来讲解并操作等方式与幼儿展开了很好的互动，幼儿活动兴趣很高。

其次，我们观摩了马忠英老师带来的一节小班数学《有趣的排队》。活动中马老师结合小班幼儿的年龄特点以送给“可爱的小兔子” 礼物——衣服、鞋子、帽子等导入，并结合多媒体白板教学让孩子们根据实物的大小给大兔子和小兔子匹配不同的礼物，深受幼儿喜爱，同时为教学目标做里良好铺垫。接着通过“小兔子出去玩”情景化的游戏方式帮助幼儿根据大小进行排序，教学过度自然，幼儿参与性高。

活动结束后，老师们分“小”、“中”、“大”三个年级组展开了对两节课的研讨。研讨中老师们讨论激烈，各抒起见，活动进入高潮。老师们一致认为：这两位老师对待这次教研活动特别认真，都做了精心准备，多媒体白板课件做的特别好；同时老师能充分根据《纲要》《指南》中数学领域各年龄段的核心目标开展活动，能结合课程游戏化的理念——以游戏化的方式教学，幼儿特别喜欢。最后组长周老师针对两节课做了精彩的点评并希望接下来上课的老师也能像她们一样认真对待每一次教研活动。

本次教研活动不仅给执教老师提供了锻炼的机会，更是全园数学组的老师相互观摩、相互学习的机会，对老师在数学方面的专业知识水平有了一定的示范作用，相信在这良好的氛围中我园老师数学专业化将成长的更快！