如何创设有效的数学角

——记东善桥幼儿园园本培训活动

2018年5月14日中午，东善桥幼儿园全体教师齐聚多功能厅，由赵烨老师主持，开展了主题为----“如何创设有效的数学角”的园本培训活动。

数学区是幼儿喜爱的区域游戏之一，《纲要》里指出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。在数学角游戏中，面对幼儿对材料的不感兴趣，该如何解决，提供的材料是否有效，年龄段适不适合等问题。在此次活动分享中，赵老师以图片和文字的方式播放PPT，通过讲解数学对儿童发展的促进作用，如何创设有效的数学区，适合数学区的材料以及解决的方法。数学是思维的体操，儿童的思维发展特定决定了幼儿最好的学习方式是在操作中学，在玩中学，所以我们要准备充分的数学材料，结合幼儿的兴趣，经验，及时的更换材料，满足幼儿变换的发展需求与兴趣。

通过今天的分享反馈，大家都很认真学习到了很多数学角的知识，对于如何创设有效的数学区，以及解决的方法。相信通过此次学习，各班级在后面创设数学区时会考虑要符合儿童发展需求等方面去准备材料，并在儿童使用材料时与他们互动，支持他们的学习，让幼儿在游戏中轻松快乐的学习更多的本领！