著名教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风是改善教育发展环境，转变教育作风的内在要求，也是促进教育活动健康发展的有力保证。为此，江宁区东善桥幼儿园于2019年11月6日中午开展了师德师风建设专题培训活动。

 活动中，吴方羽副园长以理论联系实际，结合日常中的典型案例，带领大家学习《幼儿园教师专业标准》、江苏省《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》实施细则，从幼儿园教师职业理解与认知、个人修养与行为、对幼儿的态度与行为、职业道德行为、师德缺失表现等方面进行解读，让老师们深深感受到良好的师德师风对于教师职业素养的重要性。吴园长要求全体教师提高认知，统一思想，认识到加强师德师风学习的重要性，让教师们再次明确了自己的行为职责，系统的把握应该做什么、不能做什么。过程中，吴园长还带领老师们体验了团队拓展游戏“猜数字”，大家积极参与其中，通过小游戏让大家进一步感受到团队沟通、分工合作的重要性，以此增强团队间的凝聚力。
    师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现！通过本次培训学习，老师们更明白一个道理：要为人师表，既要注重言教，又要注重身教。教师的思想感情、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给孩子留下极其深刻的印象，对孩子有着熏陶诱导和潜移默化的影响。“无德无以为师”，东善桥幼儿园全体教职员工将不断规范职业行为，坚守师德底线，用行动践行承诺：立高尚师德，树教育新风，争做有爱、有礼、有涵养的新时代幼教人！

                                                       （周洁老师供稿）